Afrique Formation
Réseaux d'Eau

Expert SIG Réseaux Humides : De l'Acquisition Terrain au Pilotage Patrimonial

Référence

EAU141

Durée

10 jours

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre l'architecture et les enjeux d'un SIG dédié à la gestion de l'eau et de l'assainissement
  • Maîtriser les logiciels SIG de référence (QGIS ou ArcGIS) pour la consultation et l'édition
  • Savoir intégrer des levés topographiques et géoréférencer des plans de récolement
  • Être capable de créer et modifier des objets réseaux en respectant les règles de topologie
  • Assurer la saisie rigoureuse des données attributaires selon le standard COVADIS/RAEPA
  • Savoir réaliser des requêtes spatiales complexes pour l'aide à la décision et le reporting
  • Être autonome dans la production de cartes thématiques et d'atlas opérationnels
  • Comprendre les procédures d'échange de données avec les prestataires et la GMAO
  • Maîtriser les outils de collecte de données sur le terrain (tablettes, GNSS)
  • Savoir contrôler la qualité des données et gérer l'historique des mises à jour

Public cible

  • Techniciens SIG et géomaticiens des collectivités ou syndicats des eaux
  • Dessinateurs-projeteurs en bureaux d'études hydrauliques et VRD
  • Responsables de services techniques souhaitant maîtriser leur patrimoine réseau
  • Agents d'exploitation en charge de la mise à jour des plans de réseaux
  • Topographes et géomètres intervenant sur des marchés de récolement de réseaux
  • Administrateurs de bases de données patrimoniales dans les sociétés de délégation

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Présentiel
À définir

31 Août au 11 Sep. 2026

Inscription avant le 10 Août 2026

Présentiel
À définir

26 Oct. au 06 Nov. 2026

Inscription avant le 05 Oct. 2026

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Devis personnalisé

Programme Détaillé

  • Comprendre les spécificités des données géographiques : vecteur (point, ligne, polygone) et raster
  • Maîtriser les systèmes de coordonnées de référence (Lambert 93) et les projections cartographiques
  • Appréhender l'architecture d'un SIG : base de données spatiale, serveur cartographique et client lourd/web
  • Analyser le modèle conceptuel de données (MCD) spécifique à l'eau potable et à l'assainissement
  • Définir les classes d'objets : nœuds (vannes, poteaux), arcs (conduites) et objets linéaires
  • Gérer les tables attributaires et les domaines de valeurs pour garantir la normalisation de la saisie
  • Intégrer des plans de récolement géoréférencés (DWG/DXF) issus de la topographie
  • Traiter les nuages de points issus de relevés LIDAR ou photogrammétriques
  • Caler des plans papiers scannés (raster) pour la reprise d'historique (digitalisation)
  • Utiliser des cannes GNSS/RTK pour le positionnement centimétrique des ouvrages en tranchée ouverte
  • Comprendre la réglementation anti-endommagement (DT-DICT) et les classes de précision géométrique
  • Configurer les corrections différentielles (Ntrip) pour l'acquisition en temps réel
  • Maîtriser les outils d'édition avancée : accrochage (snapping), parallélisme et prolongement
  • Saisir les branchements, les réseaux principaux et les ouvrages annexes (regards, ventouses)
  • Gérer les modifications géométriques suite à des travaux de renouvellement ou d'extension
  • Définir les règles de connectivité : un tuyau doit obligatoirement être connecté à un nœud
  • Identifier et corriger les erreurs topologiques : arcs pendants, superpositions, micropolygones
  • Construire un réseau géométrique pour permettre la simulation de flux (sens d'écoulement)
  • Remplir les fiches d'identité des ouvrages : matériau, diamètre, année de pose, fournisseur
  • Utiliser des formulaires de saisie avec listes déroulantes et contrôles de validité conditionnels
  • Réaliser des jointures entre les données graphiques et des tables externes (clients, abonnés)
  • Gérer le versionnement de la base de données pour permettre l'édition multi-utilisateurs
  • Mettre en place des champs de métadonnées : date de modification, auteur, source de la donnée
  • Archiver les objets supprimés ou abandonnés sans perdre l'historique patrimonial
  • Importer et exporter des données aux formats standards : Shapefile, GeoPackage, GeoJSON
  • Échanger des données avec les délégataires ou la maîtrise d'œuvre selon le standard PCRS
  • Connecter le SIG avec la GMAO pour lier les ordres de travaux aux objets cartographiques
  • Réaliser des requêtes attributaires (ex: lister les conduites en fonte grise posées avant 1960)
  • Effectuer des requêtes spatiales (ex: sélectionner les vannes situées dans un périmètre de protection)
  • Calculer des statistiques linéaires et surfaciques pour les rapports annuels (RPQS)
  • Créer des analyses thématiques pour visualiser l'âge du réseau ou les matériaux par code couleur
  • Gérer les étiquettes dynamiques et les échelles de visibilité pour la lisibilité des plans
  • Produire des atlas cartographiques automatisés au format PDF pour les équipes terrain
  • Utiliser des applications mobiles (type Field Maps ou QField) pour la consultation et la saisie in situ
  • Synchroniser les données collectées en mode déconnecté (offline) avec la base centrale
  • Faire remonter des anomalies terrain via des photos géolocalisées associées aux objets
  • Simuler une coupure d'eau : identifier les vannes à fermer pour isoler un tronçon spécifique
  • Lister les abonnés impactés par une interruption de service via le lien SIG-Clientèle
  • Analyser le parcours de l'eau (Trace Upstream/Downstream) pour la recherche de pollution
  • Auditer la qualité de la base de données via des scripts de vérification automatique (SQL ou Python)
  • Rédiger les fiches de métadonnées conformes à la directive européenne INSPIRE
  • Mettre en place des indicateurs de complétude et de fiabilité du patrimoine numérisé

Approche pédagogique

Support Ecrit et Projection
Exposés Interactifs, Podcasts et Vidéos
Brainstorming et Jeux de Rôle
Mises en Situation pour faciliter l'assimilation
Cas Pratiques et Labs inclus pour leur impact opérationnel
Test de Validation des Acquis des Connaissances

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Questions fréquentes

Vous trouverez ici les réponses aux questions les plus fréquentes que nous recevons de la part de nos clients. Notre objectif : vous éclairer et vous accompagner au mieux dans le développement des compétences de vos équipes.

Partie 1 : Nos Formations et Notre Approche Pédagogique

Les deux, mais notre véritable valeur ajoutée réside dans le sur-mesure. Nous partons du principe que chaque entreprise a un contexte, une culture et des défis uniques. Notre processus commence toujours par une phase d'écoute et de diagnostic pour co-construire avec vous le programme qui aura le plus d'impact.

Nos formateurs sont des experts seniors dotés d'une double compétence :

  1. Une expertise métier solide : Ils ont tous une expérience significative en entreprise au Maroc et comprennent les réalités du terrain.
  2. Une expertise pédagogique confirmée : Ils sont formés aux techniques d'animation pour adultes, favorisant l'interactivité et la pratique.

Nous nous adaptons à vos contraintes et objectifs avec plusieurs formats :

  • Présentiel Intra-entreprise : Chez vous, pour une immersion totale.
  • Présentiel Inter-entreprises : Pour favoriser le partage d'expériences.
  • Distanciel : Des sessions live, interactives et dynamiques.

Partie 2 : Financement et Aspects Administratifs (Spécificités Marocaines)

Oui, absolument. En tant qu'organisme de formation agréé, nos actions sont éligibles au remboursement via les Contrats Spéciaux de Formation (CSF) gérés par l'OFPPT et les GIAC. C'est un levier essentiel pour optimiser votre budget formation.

Oui, c'est un service clé que nous proposons. Nous vous accompagnons de A à Z dans le montage de votre dossier d'ingénierie financière. Notre expertise du système marocain vous garantit la constitution d'un dossier conforme et le suivi jusqu'au remboursement, transformant cette contrainte administrative en une simple formalité pour vous.

Nos tarifs sont transparents et dépendent de la durée, du niveau de personnalisation, du nombre de participants et du format. Le meilleur moyen d'avoir une idée précise est de nous demander un devis personnalisé et gratuit, qui sera accompagné d'une proposition pédagogique détaillée.

Partie 3 : Processus, Logistique et Suivi

Notre processus est simple et centré sur vos besoins :

  1. Prise de Contact & Analyse : Échange pour comprendre vos enjeux.
  2. Proposition sur-mesure : Envoi d'une proposition pédagogique et financière.
  3. Validation & Planification : Ajustements et fixation du calendrier.
  4. Réalisation de la Formation.
  5. Évaluation & Suivi : Mesure de la satisfaction et bilan complet.

Oui. Notre réseau de formateurs nous permet d'intervenir sur l'ensemble du territoire marocain, que vos locaux soient à Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Agadir ou dans toute autre ville du Royaume.

Oui, la formation ne s'arrête pas à la fin de la session. Nous assurons un suivi rigoureux : remise des attestations, envoi d'un rapport de synthèse, et mise en place d'une évaluation à froid (quelques semaines après) pour mesurer le transfert des compétences. Des sessions de coaching de suivi sont également possibles.

Partie 4 : Impact et Retour sur Investissement (ROI)

Nous utilisons une approche à plusieurs niveaux (inspirée du modèle de Kirkpatrick) :

  • Niveau 1 (Satisfaction) : Évaluation à chaud.
  • Niveau 2 (Apprentissage) : Quizz et mises en situation.
  • Niveau 3 (Comportement) : Évaluation à froid et entretiens avec les managers.
  • Niveau 4 (Résultats) : Analyse de l'impact sur vos indicateurs de performance (KPIs).

Pour trois raisons principales :

  1. Notre Expertise Locale : Nous sommes des spécialistes du marché marocain et africain, de sa culture et de ses mécanismes administratifs (CSF).
  2. Notre Approche Sur-Mesure : Nous ne vendons pas de formations, nous construisons des solutions adaptées à votre besoin.
  3. Notre Engagement sur l'Impact : Nous sommes focalisés sur le retour sur investissement tangible de votre budget formation.

Des questions sur cette formation ?

Notre équipe pédagogique est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans votre projet de formation.

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